ZELENÁ ŠKOLA
- O projekte
- Kolégium Zelenej školy
- EAP
- 1. Prieskum o stave spotreby vody
- 2. Spracovanie výsledkov dotazníkov z prieskumu
- 3. Realizácia opatrení na zníženie spotreby vody v škole
- 4. Znížiť spotrebu čistiacich prostriedkov v našej škole o 15%
- 5. Inštalácia záchytných prvkov na dažďovú vodu
- 6. Mesačne zaznamenávať spotrebu vody v ZŠ
- 7. „Aj škôlkari šetria vodou“
- 8. Voda ako Veda
- 9. Vodná leporelová vlna
- 10. Školský ŠETRNÍČEK VODY – KVAPKA KU KVAPKE – BUDE MORE, BABKA K BABCE BUDÚ
- 11. Voda je život
- 12. Prezentácia: Vodné plochy v našom katastri
- 13. Obhliadka terénu pred úpravou studničiek
- 14. Nákup materiálu, príprava vybavenia na obnovu studničiek, obnova studničiek
- 15. Jarná starostlivosť o zdroje vody
- 16. Dažďová jama – projekt Ekopolis
- 17. EKOHLIADKY
- 18. Projektové vyučovanie - Týždeň čítania o vode
- 19. „Voda ako prírodný úkaz“ – fotosúťaž
- 20. Osadenie konštrukcie na obnovu a sprístupnenie studničiek
- 21. METEOSTANICA - zrážky
- 22. Virtuálny náučný chodník k studničkám
- 23. Naj nápoj – pitná voda
- 24. Virtuálna voda – vodná stopa
- 25. Beseda s rybárom
- 26. Voda ako zdroj zábavy
- Marec mesiac bez plastov
- Medzinárodný týždeň povedomia o komposte
- Archív - Zelená škola 2022 - 2024
23. Naj nápoj – pitná voda
Naj nápoj – pitná voda
Počet žiakov: 151 žiakov (žiaci 1. – 9. ročníka)
Počet zapojených učiteľov: 2 - vedúci kolégia Zelenej školy
Výsledky zaznamenávali: žiaci kolégia Zelenej školy
Žiaci sa na našej školy zapojili počas troch týždňov do aktivity „Naj nápoj – pitná voda“, ktorej cieľom bolo podporiť zdravé pitné návyky a uvedomenie si významu pitného režimu. Žiaci každý deň monitorovali, aké nápoje si žiaci nosia so sebou na desiatu – či pijú čistú vodu, sladené nápoje (džús, čaj s cukrom, voda do sirupom,...), alebo nesladené nápoje (napr. čaj bez cukru). Aktivita mala predovšetkým motivačný charakter – žiakov sme viedli k tomu, aby uprednostňovali čistú vodu ako najzdravšiu možnosť. Žiaci vyhodnotili výsledky aktivity formou grafu. Žiaci zriadili aj Vodný bar, v ktorom si žiaci mohli vychutnať čistú vodu alebo vodu ochutenú o citrón a bylinky z našej bylinkovej záhrady počas veľkej prestávky, a tak doplniť svoj pitný režim. Aktivita „Naj nápoj – čistá voda“ ukázala, že malé kroky môžu viesť k veľkým zmenám. Žiaci sa postupne učia robiť zdravšie rozhodnutia a my sme na ich snahu veľmi hrdí. Veríme, že pitie čistej vody sa pre mnohých stane prirodzenou a každodennou voľbou.
Čo sme zistili? (viď graf)
Počas troch týždňov sa ukázalo, že:
- Čistá voda bola najčastejšou voľbou veľkej časti našich žiakov, čo nás veľmi potešilo.
- Na druhom mieste sa umiestnili sladené nápoje, no väčšina žiakov sa snažila ich postupne počas monitorovania obmedziť.
- Na poslednom mieste boli nesladené nápoje.