Novinky
Veda aj pomoc druhým: v škole nás čaká Vedecká hračka a Burza
Zelená škola 2024 - 2026 – téma VODA
Milí rodičia,
touto cestou Vás chceme informovať o programe Zelená škola, ktorý je úzko prepojený s projektom Ekopolis, ktorého cieľom je zachytávanie dažďovej vody a jej ďalšie využitie. Našou ústrednou témou je téma VODA, preto sme pre vás pripravili infografiku s cieľmi a rôznymi aktivitami, na ktorých úspešne pracujeme. Veríme, že aj v spolupráci s Vami sa nám podarí naplniť stanovené ciele a viesť deti k zodpovednému a šetrnému zaobchádzaniu s vodou.
Fašiangy– medzigeneračné zvykoslovie so seniormi
„Na fašiangy výskaj, v pôste brucho stískaj!“
Aj tento školský rok sme si na našej škole pripomenuli obdobie Fašiangov, a to veselým podujatím, ktoré sa konalo v obecnom KD a nieslo sa v duchu tradícií a medzigeneračnej spolupráce.
Posledný deň pred Popolcovou stredou žiaci prišli do školy oblečení v krojoch a takto prestrojení sa postupne so spevom ľudových piesní vo fašiangovom sprievode presunuli do obecného KD. Počas celého stretnutia žiakov a dôchodcov vládla veľmi príjemná atmosféra, o ktorú sa postarali starší žiaci našej školy svojím bohatým programom.
Spevom ľudových piesní, tancom, či hrou na hudobných nástrojoch nám priblížili tradičné fašiangové zvyky. Spoločne sme si zaspievali a zatancovali. O bohaté a veľmi chutné občerstvenie v podobe teplučkého čaju, vynikajúcich chrumkavých šišiek s ovocným lekvárom, či voňavej fašiangovej kapustnice sa postarali členovia klubu dôchodcov, ktorým patrí veľké ďakujem. Ďakujeme aj starším žiačkam našej školy, ktoré boli seniorom pri príprave pohostenia nápomocní.
Toto milé stretnutie prinieslo všetkým nielen radosť a dobrú náladu, ale predovšetkým pocit spolupatričnosti. Pre žiakov bolo obohacujúce stretnúť sa so staršou generáciou a uvedomiť si význam uchovávania ľudových tradícií. Seniori zas ocenili neskutočnú energiu detí a ich úprimný záujem o ľudové zvyky.
Podujatie opäť potvrdilo, že tradície majú svoje miesto aj v dnešnej dobe, a že stretávanie generácií má veľký význam pri spoločnom zdieľaní zvykov, zážitkov a spomienok.
Spoznajme spolu Zelenú školu
V rámci programu Zelená škola sme na našej škole využívali didaktickú hru „Spoznajme spolu Zelenú školu“. Hru sme aktívne zapájali do vyučovania na hodinách výtvarnej výchovy, pracovného vyučovania, občianskej náuky, prírodovedy, biológie a prvouky, ako aj v rámci krúžku Zelenej školy. Aktivity boli zamerané na kombináciu pohybu, spolupráce a vedomostných úloh.
Žiakov zaujali najmä pohybové prvky (napríklad skákanie na jednej nohe okolo triedy či vytváranie radu podľa abecedy mien), ktoré podporovali tímovú spoluprácu a aktívne zapojenie všetkých účastníkov. Súčasťou hry boli aj vedomostné otázky z oblasti environmentálnej výchovy, pri ktorých žiaci preukázali dobré znalosti, ako aj úlohy podnecujúce kritické myslenie a diskusiu. Do realizácie sa zapojili žiaci takmer všetkých ročníkov. Hra prispela k zvýšeniu záujmu o environmentálne témy, podporila aktívne učenie a prepojila teoretické poznatky s praktickými aktivitami. Vnímame ju ako prínosný nástroj environmentálnej výchovy, ktorý obohatil vyučovací proces aj činnosť krúžku Zelenej školy.
Šaliansky Maťko - okresné kolo
„Povesť je poézia života.“/Johann Wolfgang von Goethe/
Prednesom slovenských povestí ožívajú nielen diela našich spisovateľov, ale aj ich hrdinovia. Prostredníctvom umeleckého prednesu žiaci navyše spoznávajú mnohé historické udalosti minulosti, a tak objavujú vzácne dedičstvo, ktoré im povesti ponúkajú.
Na okresnom kole literárnej súťaže, ktoré sa konalo dňa 20. februára v Námestove, našu školu reprezentovali víťazky školského kola. Aj napriek veľmi silnej konkurencii sa dievčatám podarilo získať dve ocenenia. Krásne 2. miesto si svojím neskutočným výkonom vybojovala Mária Kavoňová, žiačka 3. ročníka a Laura Laštíková, žiačka 6. ročníka zaslúžene získala cenu poroty.
Dievčatám srdečne blahoželáme a sme na ich výkony veľmi hrdí.
Šaliansky Maťko - školské kolo
„Recitácia to nie je len opakovanie slov, je to predovšetkým prenášanie duše autora do sŕdc poslucháčov.“
Dňa 12. februára 2026 sa na našej škole uskutočnilo školské kolo literárnej súťaže Šaliansky Maťko. Táto súťaž je zameraná na prednes slovenských povestí a jej cieľom je rozvíjať u žiakov vzťah k slovenskej literatúre, zdokonaľovať rečový prejav žiakov a v neposlednom rade rozvíjať ich umelecké schopnosti. Musíme uznať, že súťažiaci predviedli kvalitné výkony a preukázali veľmi zodpovedný prístup k samotnej príprave na školské kolo.
Súťaž prebiehala v 3 kategóriách a odborná porota rozhodla nasledovne:
- Kategória /žiaci 2. - 3. ročníka/
- miesto – Mária Kavoňová - 3. ročník
- miesto – Norbert Labdík – 2. ročník
- miesto – Vanesa Michalčíková – 1. ročník
Veronika Šalatová – 2. ročník
Nikola Kubasová – 3. ročník
- Kategória /žiaci 4. -5. ročníka/
- miesto – Sabina Gáborová – 4. ročník
- miesto – Nina Papáková – 4. ročník
- miesto – Jaroslav Škunta – 4. ročník
3. Kategória /žiaci 6. - 7. ročníka/
- miesto – Laura Laštíková - 6. ročník
Víťazom školského kola srdečne blahoželáme a žiačkam, ktoré sa umiestnili na 1. miestach prajeme veľa úspechov v okresnom kole, ktoré sa uskutoční 20. februára v Námestove.
Lyžiarský výcvik
V dňoch 09.02. – 13.2. 2026 sa uskutočnil lyžiarsky výcvik, ktorého sa zúčastnilo jedenásť žiakov siedmeho ročníka našej školy. Lyžiarsky výcvik sa konal v lyžiarskom stredisku Ski Pohoda Krušetnica.
Cieľom lyžiarskeho výcviku bolo osvojenie si lyžiarskych zručností, zlepšenie kondície, upevňovanie zdravia. Okrem splneného cieľa sa žiaci naučili ovládanie lyží v primeranom teréne optimálnou technikou, vytvorili si vzťah ku tomuto športu a zimnej prírode. Prehĺbili sa vzťahy medzi žiakmi a sociálna komunikácia. Žiaci sa navzájom podporovali a tešili sa z naučených nových pohybových zručností.
Žiaci absolvovali v posledný deň preteky v klasickom slalome, kde podľa nameraného času získali umiestnenie v kategórii chlapci a dievčatá.
V kategórii chlapci sa umiestnil na 1. mieste Adam Murín, 2. miesto patrilo Matúšovi Bakošovi a 3. miesto získal Dávid Kampoš. V kategórii dievčatá sa na 1. mieste umiestnila Lenka Hnojčíková, 2. miesto si vybojovala Karin Slameníková a 3. miesto patrilo Viktórii Kormaňákovej. Každý žiak bol odmenený medailou a motivačným pamätným listom.
Žiaci si odniesli veľa pekných zážitkov, boli spokojní a odhodlaní naďalej zdokonaľovať a využívať lyžiarske zručnosti aj v budúcnosti.
Zimné scény vo fľaši
„Zima je čas pohody, dobrého jedla a tepla, dotyku priateľskej ruky a rozhovoru pri ohni: je to čas domova.“ /Edith Sitwellová/
Zimné obdobie so sebou prináša nielen chladné dni a nádhernú zasneženú prírodu, ale aj množstvo tvorivých inšpirácií. Práve touto myšlienkou bola motivovaná pracovná súťaž žiakov s názvom „Zima vo fľaši“, ktorá sa uskutočnila v zimných mesiacoch december a január. Žiaci sa do nej aj tentokrát zapojili z pohodlia svojich domovov a musíme uznať, že opäť ukázali, že fantázii sa medze nekladú.
Úlohou žiakov bolo vytvoriť zimnú krajinu ukrytú vo fľaši.
Pri svojej tvorbe mohli použiť najrôznejší odpadový materiál ako sú šišky, vetvičky, kamienky, papier, papier, vatu, soľ, umelý sneh, či rôzne trblietky alebo svetielka. V ich prácach sa objavili zasnežené krajinky, domčeky, dedinky, stromčeky, či zasnežené kopce so snehuliakmi. Každá práca, každá fľaša bola originálna, dýchala zimou a ukrývala v sebe svoje tajomstvá. Každé dielo bolo niečím výnimočné, neskutočne nápadité a veľmi precízne spracované. Odmenení boli všetci žiaci, ktorí sa do súťaže zapojili a každý z nich si odniesol peknú vecnú cenu. Ďakujeme členkám ZRŠ, ktoré do súťaže venovali ceny, tiež všetkým žiakom a rodičom za spoluprácu a ochotu zapojiť sa do súťaže. Tešíme sa na ďalšie spoločné aktivity a tvorivé výzvy.
Korčuliarsky výcvik
„Pri korčuľovaní sa na tenkom ľade, našou bezpečnosťou je naša rýchlosť.“
/Ralph Waldo Emerson/
V dňoch 2. až 6. februára 2026 sa uskutočnil korčuliarsky výcvik. Aj tento školský rok sa ho zúčastnili predškoláci z materskej školy a zo základnej školy to boli žiaci 4. a 5. ročníka. Výcvik prebiehal na zimnom štadióne v hoteli Altis pri Oravskej priehrade, a to pod vedením kvalifikovaných inštruktorov a pedagogického dozoru, ktorí dbali a dozerali aj na samotnú bezpečnosť detí.
Cieľom výcviku bolo okrem budovania pozitívneho vzťahu k zimným športom a otužovania, osvojiť si základy korčuľovania a zdokonaliť pohybové schopností detí, a tak prispieť k rozvoju rovnováhy a koordinácie pohybov. Celý výcvik bol prispôsobený nielen veku, ale aj schopnostiam detí. Začiatočníci sa učili základné postoje, chôdzu na ľade, bezpečné padanie a vstávanie a pokročilejší si zas zdokonaľovali techniku korčuľovania a navyše si osvojovali jednoduché herné aktivity na ľade. Samotný výcvik prebiehal hravou formou a bol plný radosti, smiechu, zábavy a skvelých zážitkov. Zavŕšený bol piatkovým olympijským dňom, z ktorého si žiaci okrem dobrého pocitu z úspechov odniesli medaily a diplomy.
Korčuliarsky výcvik splnil svoj cieľ, nakoľko prispel k rozvoju pohybových schopností detí a v neposlednom rade podporil ich záujem o športové aktivity.
Ďakujeme všetkým, ktorí sa podieľali na organizácii a priebehu korčuliarskeho výcviku.
Keď masky ožijú
„Nechajme sa unášať hudbou, nechajme sa inšpirovať atmosférou a vytvorme spomienky, na ktoré budeme dlho spomínať.“ /Zones.sk/
Fašiangy sú tradičným obdobím ľudových zvykov, ktoré trvajú od Troch kráľov až do Popolcovej stredy. Sú symbolom radosti, veselosti, hojnosti a oddávna boli spojené s tancom, spevom, zábavou a nosením masiek. Ľudia sa v tomto období zabávali, organizovali veselé sprievody v maskách, hostiny a maškarné bály, aby si užili radostné dni pred pôstom.
Tohtoročný detský karneval, ktorý sa konal dňa 24.januára 2026 v priestoroch obecného KD sa tiež niesol v takomto duchu. Starostlivo ho pripravili členky ZRŠ, ktoré zabezpečili pre deti nielen zaujímavé ceny, občerstvenie, hudbu, ale aj bohatú tombolu.
Karneval bol výnimočný veľkou účasťou nielen detí, mládeže a dospelých, ale aj obrovskou účasťou pestrých masiek, z ktorých každá bola jedinečná a svedčila o neskutočnej kreativite nielen samotných detí, ale aj ich rodičov.
Počas karnevalu bol pripravený bohatý program plný hudby, tanca a zábavných hier. Deti sa s radosťou zapájali do súťaží, aktivít a spoločných tancov. Pri spoločnej prehliadke masiek bolo vybraných a následne odmenených 10 najoriginálnejších, ktoré boli vyrobené doma, čiže tie, ktoré boli výtvorom samotných rodičov a ich detí. Obdivujeme a oceňujeme úžasnú fantáziu a tvorivosť rodičov, ktorí opäť dokázali vykúzliť unikátne, výnimočné a neprehliadnuteľné masky. Ocenené boli samozrejme aj ostatné masky.
Musíme uznať, že karneval prebiehal vo veľmi príjemnej atmosfére, plnej radosti, smiechu a zábavy. Veríme, že sme naplnili očakávania všetkých, a že sa nám podarilo deťom priblížiť tradičné zvyky, podporiť kreativitu detí a ich rodičov a v neposlednom rade vytvoriť priestor na spoločné stretnutie a zábavu.
Na záver patrí poďakovanie všetkým, ktorí sa podieľali na príprave a realizácii maškarného plesu, ktorý bol plný príjemnej atmosféry a nezabudnuteľných zážitkov.
Príbeh hudby – Vianoce
„Čo sú Vianoce? Je to nežnosť minulosti, odvaha pre prítomnosť a nádej do budúcnosti.“ /Agnes M. Pahro/
Dňa 19. decembra sme sa spolu so žiakmi v jednej chvíli ocitli na nádhernom vianočnom koncerte, ktorý sme sledovali online. Jeho autorom bol dirigent Gabriel Rovňák, ktorý zároveň vystupoval aj ako moderátor celého koncertu. V ňom sa nám predstavil Symfonický orchester Slovenského rozhlasu, excelentný Bratislavský chlapčenský zbor na čele so zbormajsterkou Magdalénou Rovňákovou a sólistkou Adrianou Kučerovou, ktorí nám svojím nádherným výkonom priblížili diela významných slovenských skladateľov.
Počas celého sledovania koncertu vládla medzi našimi žiakmi skutočne sviatočná vianočná atmosféra. Radosť a dobrú náladu žiakov bolo cítiť aj v ich spontánnom speve vianočných kolied, ktoré zneli počas koncertu. Túto neskutočnú atmosféru dotváral vianočný stromček, vianočné ozdoby a blikajúce svetielka. A práve tento úžasný moment sa stal pre nás inšpiráciou k tomu, aby sme ho zvečnili a zároveň posunuli na súťaž.
Šetrníček vody
„Kvapkajúca voda vydlabáva kameň, nie silou, ale vytrvalosťou.“ /Ovídius/
Poobedňajšia aktivita žiakov 1. stupňa našej školy s názvom Školský Šetrníček vody sa uskutočnila pred vianočnými prázdninami dňa 18. decembra. Iniciatíva vychádzala z Akčného plánu Zelenej školy a niesla sa v duchu ľudovej múdrosti Babka k babce, budú kapce/Kvapka ku kvapke bude more. Jej cieľom bolo nielen rozvíjať u žiakov povedomie o význame pitnej vody, ale predovšetkým o potrebe jej šetrenia v každodennom živote, či už v domácom alebo školskom prostredí.
Na spoločnom stretnutí žiaci najskôr vymýšľali a vytvorili postavičku Šetrníčka vody a pokračovali v búrke nápadov o správnom a nesprávne využívaní vody, o jej plytvaní a šetrení. Žiaci cez rôzne aktivity argumentovali a prezentovali vlastné názory, nápady, tvorili pútavé plagáty a vymýšľali, hoci jednoduché, ale zato veľmi užitočné pravidlá šetrenia pitnej vody v školskom prostredí, ako aj možnosti využívania dažďovej vody namiesto pitnej.
Tieto budú spolu s postavou Šetrníčka umiestnené v triedach v blízkosti umývadiel tak, aby Šetrníček spolu s ochrancom vody/vopred určeným žiakom alebo týždenníkom/ v jednotlivých triedach dozeral na ostatných žiakov, či pravidlá dodržiavajú a následne bude takýchto žiakov odmeňovať nálepkami.
Aktivita splnila svoj cieľ, nakoľko žiaci prejavili záujem správať sa k vode šetrne a zodpovedne a s nadšením sa zapájali do všetkých ponúknutých činností. Tešíme sa!
Predvianočné odmeňovanie žiakov
„Každý dar, aj keď je malý, je v skutočnosti veľký, ak je darovaný s láskou.“ / Pindar/
Posledný deň pred vianočnými prázdninami dňa 19. decembra sme trávili spoločne so všetkými žiakmi pri vianočnom stromčeku, v dobrej nálade a speve vianočných kolied. Tento čas sme využili aj na vyhodnotenie aktivít a súťaží v rámci Aktívnej školy, ktoré sa uskutočnili v tomto školskom roku. Žiaci sa od septembra zapojili do cyklomaratónu, aktívneho transportu do školy, florbalu a projektu O sv. Martinovi.
Víťazi si okrem diplomov a drobnej sladkosti žrebovali kupóny, ktoré môžu využiť počas vyučovacích hodín a vymeniť ich za drobné výhody, ktoré sú vopred určené na kupóne. Kupóny, ktoré si žiaci žrebovali boli určené buď pre samotného jednotlivca alebo pre celý kolektív triedy. Pokračovali sme predstavením nových knižných titulov, ktoré boli zakúpené do školskej knižnice. Zakúpených bolo 60 kníh prevažne komiksy, ktoré sú medzi žiakmi najobľúbenejšie a zároveň najžiadanejšie. Za najaktívnejšie čitateľky a návštevníčky školskej knižnice boli vyhlásené štyri žiačky našej školy, a to Adelka Janíková, žiačka 6. ročníka, ktorá prečítala za štyri mesiace neuveriteľných 20 kníh a ďalšie aktívne čitateľky Nikolka Kubasová z 3. ročníka, Patrícia Kurčinová zo 6. ročníkaa opäť žiačka z 3. ročníka Mária Vraštiaková.
Dievčatá ste úžasné a hlavne ste veľkou motiváciou pre ostatných žiakov! Odmenou pre dievčatá boli tiež vyžrebované kupóny. Nezabudli sme povzbudiť všetkých žiakov k tomu, aby počas vianočných prázdnin trávili čas aj s knihou. Záver spoločného stretnutia patril súťažiam.
Najkrajšia vianočná výzdoba v triedach
„Neexistuje nič útulnejšie ako rozsvietený vianočný stromček.“
/ Jenny Han/
S myšlienkou uskutočniť túto medzitriednu súťaž prišli samotní žiaci - členovia školského parlamentu. Preto sa mesiac december stal pre kolektívy žiakov jednotlivých tried a triednych učiteľov mesiacom tvorivosti, fantázie a spolupatričnosti. Žiaci spolu s triednymi učiteľmi intenzívne pracovali na dokonalej výzdobe triedy. Pracovali s veľkým nasadením a neskutočnou fantáziou. V triedach sa postupne objavovali tradičné i moderné vianočné motívy, nechýbali ručne vyrábané vianočné ozdoby a dekorácie.
Celkovú vianočnú atmosféru v triedach dotvárali svetielka, ozdobené vianočné stromčeky, ikebany, adventné vence a kalendáre, betlehemy či nádherné a originálne kresby a maľby žiakov. Hoci každá trieda bola iná, jedinečná, každá ponúkala výnimočnú vianočnú atmosféru. Odborná porota, ktorú tvorili pedagógovia zo Súkromnej základnej umeleckej školy Jánoš mala neľahkú úlohu vybrať dve víťazné triedy, keďže všetky triedy dýchali Vianocami a žiaci naozaj odviedli perfektnú prácu. Porota sa preto zamerala na originalitu, kreativitu, celkový dojem a hlavne na samotnú tvorivú činnosť žiakov.
Víťazné triedy boli vyhlásené školským rozhlasom a musíme uznať, že neskrývali skutočnú radosť, ktorá znela po celej škole. Na 1. stupni zvíťazili štvrtáci a deviataci sa stali víťazmi na druhom stupni. Žiaci týchto tried si mohli vychutnať pred Vianocami jeden deň voľna navyše.
Poďakovanie patrí všetkým triedam. Každá z nich prispela k tomu, aby sa naša škola v tomto predvianočnom období niesla v duchu pokoja, radosti a spolupráce. Máme radosť, že aj takýmto spôsobom si dokážeme spoločnými silami vytvoriť príjemné pracovné prostredie a navyše si spoločne spríjemniť predvianočný čas.
Vianočné kúzlenie vianočných pohľadníc
„Vianoce nie sú ani tak o otváraní darčekov ako o otváraní našich sŕdc.“ /Janice Maeditere/
11. decembra sme pripravili pre našich žiakov tvorivú vianočnú dielňu, ktorá už naplno dýchala vianočnou atmosférou a ponúkla žiakom priestor na tvorivosť a vzájomnú spoluprácu. Žiaci pri vianočnej hudbe vyrábali vianočné pohľadnice, ktoré mali svoj osobitý význam, a to po dokončení poputovať k iným ľuďom, zavítať do iných škôl, a tak urobiť radosť a spríjemniť sviatočné dni niekomu inému.
Musíme uznať, že sa poobedňajších dielní zúčastnilo veľa žiakov, ktorí sa do tvorby zapojili s veľkou chuťou, nadšením a obrovskou fantáziou. Pomocou rôznych výtvarných techník pod ich rukami vznikali originálne a jedinečné pohľadnice, ktoré boli po dokončení odoslané do iných škôl a organizácií ako milé vianočné prekvapenie.
Ďakujeme všetkým, ktorí sa akýmkoľvek spôsobom podieľali na ich tvorbe.
Návšteva Oravskej knižnice Antona Habovštiaka v Dolnom Kubíne
„V dobrej knižnici cítite, že nejakým záhadným spôsobom nasakujete do seba múdrosť obsiahnutú vo všetkých knižkách bez toho, aby ste ich otvárali.“ /Mark Twain/
Mladší žiaci našej školy spolu s predškolákmi z MŠ navštívili Oravskú knižnicu Antona Habovštiaka v Dolnom Kubíne. Tu ich srdečne privítala pani knihovníčka, ktorá ich oboznámila s priestormi knižnice a jednotlivými sekciami kníh. Zvlášť im priblížila knižné tituly detskej literatúry.
Nasledovali pestré aktivity, ktoré boli zamerané nielen na prácu s knihou, porozumeniu textu a čitateľskej gramotnosti žiakov, ale hlavne na rozvoj fantázie, logického myslenia a technických zručností. Pani knihovníčka svojím pútavým čítaním príbehu navodila príjemnú pracovnú atmosféru a bábka Osmijanka aktivizovala žiakov k interaktívnym aktivitám, programovaniu mini robotov, či samotnému tvoreniu a hľadaniu správnych riešení.
Veríme, že touto návštevou sme prispeli k rozvoju pamäti, pozornosti, sústredenosti a tvorivosti žiakov, a že 16. december priniesol našim žiakom opäť niečo nové a veľmi zaujímavé.
Leporelo o vode
„Ak piješ vodu, mysli na prameň.“ (čínske príslovie)
V rámci plánu EAP sa na našej škole uskutočnila aktivita s názvom Vodná leporelová vlna.
Žiačky 7. ročníka pripravili pre všetkých žiakov netradičnú hodinu, v ktorej sa venovali téme dôležitosti šetrenia vody.
Celá aktivita bola postavená na príbehu o dievčatku menom Dorka, ktorá spočiatku vodou plytvala. Prostredníctvom leporela – obrázkovej skladačky – žiačky ukázali, ako Dorka postupne pochopila, že voda je vzácna a že aj malé zmeny v správaní dokážu ušetriť veľké množstvo vody. Ilustrácie do leporela nakreslila Barborka Brišová a básničkami ho doplnili Lenka Hnojčíková, Karin Slameníková a Ninka Tysoňová.
Formou rovesníckeho učenia staršie žiačky vysvetľovali mladším spolužiakom:
- prečo je voda nenahraditeľná,
- ako sa dá jednoducho šetriť v domácnosti,
- aké následky má plytvanie vody na prírodu a ľudí.
Deti sa aktívne zapájali – dopĺňali príbeh, kládli otázky a hľadali vlastné spôsoby, ako môžu prispieť k ochrane vody vo svojom každodennom živote.
Aktivita Vodná leporelová vlna ukázala, že učenie sa od rovesníkov je veľmi efektívne. Mladší žiaci lepšie porozumeli téme, keď im ju vysvetľovali staršie spolužiačky prostredníctvom príbehu a obrázkov. Okrem toho sa posilnila aj spolupráca medzi ročníkmi a rozvíjala sa zodpovednosť za životné prostredie.
Na záver si všetci odniesli dôležité posolstvo: voda je vzácna a každý z nás ju môže šetriť.
Čaro Vianoc na školských trhoch
„Vianoce nám dávajú príležitosť zastaviť sa a zamyslieť sa nad dôležitými vecami okolo nás.“
/David Cameron/
V predvianočnom období sa v našej škole každoročne už tradične konajú vianočné trhy. Tento rok prebiehali 15. decembra, a to v popoludňajších hodinách. Pozvaní boli nielen naši žiaci, ale aj rodičia, ktorí sa trhov zúčastnili v hojnom počte. Cieľom trhov bolo navodiť príjemnú vianočnú atmosféru a podporiť rozvoj finančnej gramotnosti u žiakov. Žiaci sa už vopred starostlivo pripravovali na tento deň. Vyrábali rôzne darčekové predmety, vianočné dekorácie, ozdoby, piekli medovníčky a domáce koláčiky.
Samotné trhy prebiehali vo veľmi príjemnej, pokojnej a slávnostnej atmosfére. V budove školy zneli vianočné koledy a rozvoniaval vianočný punč, čo v nás ešte viac evokovalo príchod tých najkrajších sviatkov v roku - Vianoc. Žiaci si rozložili tovar do svojich, vopred pripravených, stánkov, premyslene ocenili svoje výrobky tak, aby boli pútavé aj pre kupujúcich. Musíme uznať, že tohtoročná ponuka výrobkov bola skutočne veľmi pestrá.
Predajom vlastných výrobkov sme žiakom umožnili prakticky si vyskúšať komunikáciu so zákazníkmi, schopnosť vystupovať na verejnosti, a to nielen predstavením vlastného tovaru, ale aj dojednávaním cien výrobkov. Okrem toho sa žiaci učili vydávať peniaze, pracovať s hotovosťou, či efektívne nakupovať tovar.
Veríme, že aj tohtoročné vianočné trhy priniesli každému veľa radosti, spokojnosti, dobrej nálady, pocit úspechu, skvelé zážitky a v neposlednom rade aj praktické zručnosti potrebné do života, a to vzájomnú spoluprácu, rozvoj komunikácie a finančnej gramotnosti.
Mikulášsky deň plný radosti a prekvapení
Mikulášku, dobrý strýčku,
modlím sa ti modlitbičku,
zlož tú svoju veľkú tašku,
daj nám svojich darov trošku.
5. december 2025 bol pre našich žiakov veľmi výnimočným a sviatočným dňom. Pripravili sme pre nich Mikulášsky deň, ktorý sa tento rok konal v obecnom kultúrnom dome.
Organizáciu ako aj samotný priebeh celého dňa mali pod taktovkou opäť najstarší žiaci našej školy. Deviataci si celý program starostlivo premysleli a vopred pripravili tak, aby zaujal všetkých žiakov.
Otvorenie podujatia patrilo krátkemu privítaniu žiakov a pedagógov, po ktorom nasledoval bohatý kultúrny program. Úvod slávnostného stretnutia patril žrebovaniu tomboly, po ktorej sa nám predstavili Betlehemci, ktorí nám svojím pútavým vystúpením priblížili čaro najkrajších sviatkov v roku - Vianoc. Nasledovala prezentácia, ktorá žiakom priblížila život a štedrosť sv. Mikuláša. Táto bola spojená s kvízom a sladkou odmenou za správne odpovede žiakov.
Keď príbeh ožil: beseda so spisovateľom
Rozvíjať človeka neznamená obrátiť ho na svoj obraz, urobiť z neho svoju kópiu, ale pomôcť mu, aby vyrástol na svoj vlastný, lepší obraz.
/Dávid Králik/
2. december 2025 našim žiakom priniesol veľa zábavy, radosti a samozrejme aj množstvo nových vedomostí a zážitkov. Zavítal k nám totižto Dávid Králik, ktorý je pedagógom a spisovateľom v jednej osobe.
Úvod spoločného stretnutia so žiakmi patril predstaveniu svojej detskej literárnej tvorby s názornými ukážkami kníh, ktoré si žiaci mohli pozrieť a zakúpiť. Pútavým rozprávaním žiakom prezradil, že inšpiráciou pre jeho tvorbu bolo cestovanie po rôznych krajinách sveta, kde čerpal skvelé námety.
Pri spoločnom rozhovore si so žiakmi pripomenuli, ako vzniká kniha, kto všetko sa podieľa na jej tvorbe, na jej vzniku, akou cestou a akými rukami musí kniha prejsť, aby sa dostala od spisovateľa až po čitateľa. Počas celej besedy vládla príjemná, radostná atmosféra, ktorú vytváral spisovateľ hrou na gitare a dotváral ju spev a tanec žiakov.
Beseda pokračovala poznávaním nádherného príbehu, ktorý hovoril o putovaní javorového semienka. Príbeh bol žiakom priblížený na interaktívnej tabuli a žiaci prostredníctvom neho spoznávali množstvo rastlín, ich názvy a symboliku.
Záver patril sebapoznávaniu. Žiaci dostali obrázok kvetov, ktoré vystupovali v príbehu a následne vyfarbili ten kvet, ktorý symbolizuje ich vlastnosti, napríklad ruža-priateľskosť.
Veríme, že sme besedou žiakom nielen spestrili, ale aj spríjemnili bežný školský deň.