Zdá sa, že s testovaniami sa tento rok roztrhlo vrece.Presne týždeň po národnom testovaní, sa niekoľko našich deviatakov znovu zúčastní testovania, tentokrát vo funkčnej gramotnosti a to v úlohách matematického, prírodovedného a jazykového charakteru.
Čo vlastne je testovanie PISA?
V roku 2000 sa na objednávku Organizácie pre hospodársku spoluprácu a rozvoj (OECD) v 32 krajinách prvýkrát uskutočnil medzinárodný výskum PISA (Programme for International Student Assessment) s cieľom zistiť, ako sú mladí ľudia pripravení na život. Autori výskumu zvolili ako vzorku populáciu 15-ročných žiakov, keďže týmto vekom sa vo väčšine krajín OECD končí povinná školská dochádzka. Pri tvorbe úloh vychádzali výskumníci z otázok a problémov, ktoré človek rieši v skutočnom svete. Úlohy, ktoré žiaci riešili, preto nemali vzťah k osnovám. Tento nový prístup v pedagogickom výskume upozornil nie len na to, že by sa nemali vedomosti zamieňať so vzdelaním, ale aj na to, že by sme nemali rozmýšľať len o tom, akú metódu učenia by bolo najlepšie použiť, ale pouvažovať a pokúsiť sa odpovedať aj na otázku načo. Neučíme (sa) predsa pre školu, ale pre život.
Ťažiskom PISA 2000 bola čitateľská gramotnosť . Hodnotenie čitateľskej gramotnosti však nesúviselo so zisťovaním rýchlosti a plynulosti čítania, ale spočívalo v skúmaní porozumenia významu, obsahu a štruktúry rozmanitých textov (od básní až po cestovné poriadky) a schopnosti využiť ich na dosiahnutie určitého cieľa. Slovenskí žiaci sa testovania PISA 2000 nezúčastnili.
V roku 2003 sa PISA uskutočnila v 46 krajinách sveta. Ťažiskom štúdie OECD PISA 2003 bola matematická gramotnosť . Od 7. do 11. apríla 2003 sa do štúdie po prvý raz zapojilo aj takmer 7 500 15-ročných žiakov z 281 škôl zo všetkých regiónov Slovenska. Z ich výsledkov sme sa dozvedeli, ako sú naši žiaci schopní poradiť si s riešením úloh súvisiacich z matematikou. Vďaka žiackym a školským dotazníkom sme získali aj mnoho ďalších dôležitých informácií o našom školskom systéme. Výsledky Slovenskej republiky v medzinárodnom kontexte sú publikované v Národnej správe o výsledkoch štúdie OECD PISA 2003 na Slovensku: www.statpedu.sk/Projekty/PISA/publikacie.htm
Publikovaním národnej správy PISA SK 2006 4. decembra 2007 sa na Slovensku ukončil druhý cyklus merania OECD PISA, ktorého ťažiskom bola prírodovedná gramotnosť a v súčasnosti prebiehajú práce na realizácii štúdie OECD PISA 2009. Overovanie nástrojov tejto štúdie, ktorej ťažisko bude v hodnotení čitateľskej gramotnosti, sa uskutoční na 31 slovenských školách v máji 2008. Hlavné meranie štúdie OECD PISA 2009 sa uskutoční v marci 2009.