ZELENÁ ŠKOLA
- O projekte
- Kolégium Zelenej školy
- EAP
- EKOKÓDEX
- 1. Prieskum o stave spotreby vody
- 2. Spracovanie výsledkov dotazníkov z prieskumu
- 3. Realizácia opatrení na zníženie spotreby vody v škole
- 4. Znížiť spotrebu čistiacich prostriedkov v našej škole o 15%
- 5. Inštalácia záchytných prvkov na dažďovú vodu
- 6. Mesačne zaznamenávať spotrebu vody v ZŠ
- 7. „Aj škôlkari šetria vodou“
- 8. Voda ako Veda
- 9. Vodná leporelová vlna
- 10. Školský ŠETRNÍČEK VODY – KVAPKA KU KVAPKE – BUDE MORE, BABKA K BABCE BUDÚ
- 11. Voda je život
- 12. Prezentácia: Vodné plochy v našom katastri
- 13. Obhliadka terénu pred úpravou studničiek
- 14. Nákup materiálu, príprava vybavenia na obnovu studničiek, obnova studničiek
- 15. Jarná starostlivosť o zdroje vody
- 16. Dažďová jama – projekt Ekopolis
- 17. EKOHLIADKY
- 18. Projektové vyučovanie - Týždeň čítania o vode
- 19. „Voda ako prírodný úkaz“ – fotosúťaž
- 20. Osadenie konštrukcie na obnovu a sprístupnenie studničiek
- 21. METEOSTANICA - zrážky
- 22. Virtuálny náučný chodník k studničkám
- 23. Naj nápoj – pitná voda
- 24. Virtuálna voda – vodná stopa
- 25. Beseda s rybárom
- Marec mesiac bez plastov
- Medzinárodný týždeň povedomia o komposte
- Archív - Zelená škola 2022 - 2024
- Archív - Zelená škola 2024 - 2026
- 26. Voda ako zdroj zábavy
Archív - Zelená škola 2024 - 2026
Naša škola je dlhodobo zapojená do projektu Zelená škola. Úspešne sme absolvovali cyklus s témou Potraviny a obdržali sme vlajku Zelenej školy.
Aj v školských rokoch 2024 – 2026 chceme pokračovať v tomto projekte. Tentokrát nás čakajú aktivity zamerané práve na problematiku Vody a potreby jej šetrenia a ochrany.
Našim cieľom je znížiť spotrebu vody o 5%, čo znamená ušetriť 1046 litrov za mesiac. Bol vypracovaný a schválený Enviromentálny akčný plán, ktorý nám pomôže splniť tento cieľ. Veríme, že všetci žiaci našej školy sa radi zapoja do týchto aktivít a rozumným využívaním vody sa nám podarí dosiahnuť plánované ušetrenie.
Nezabúdame ani na vodu v našej obci a okolí. S pomocou občianskeho združenia Poľana budeme revitalizovať 2 miestne studničky. Novovytvorené prostredie studničiek bude slúžiť všetkým obyvateľom Babína na relax a odpočinok pri prechádzkach v okolí obce.
Čaká nás veľa práce, ale aj zábavy v napĺňaní týchto cieľov. Niektoré aktivity začíname realizovať už tento rok. Veríme, že obhájime udelenie Vlajky Zelenej školy aj pri téme Voda.
Ďalším projektom spojeným s efektívnym využívaním vody v areáli školy je vybudovanie Dažďových záhrad cez grand nadácie Ekopolis. Oživíme tým priestor v spodnej časti vonkajšieho ihriska o výsadbu rastlín, trvaliek a umiestnenie drevených lavičiek. Toto zrevitalizované prostredie bude slúžiť všetkým žiakom na vyučovanie vo vonkajších priestoroch.
Tešíme sa na vzájomné spolupracovanie a tvorenie pri týchto ekologických výzvach.
EKOKODEX
Žiaci z kolégia Zelenej školy spoločne vytvorili Ekokódex, ktorého súčasťou sú pravidlá, ktoré na škole dodržiavame. Voda je pre život veľmi dôležitá, preto sa učíme ako s ňou šetrne zaobchádzať.
Naším cieľom je chrániť vodu, vážiť si ju a uvedomovať si, že je vzácnym darom.
Dodržiavaním pravidiel Ekokódexu pomáhame nielen našej škole, ale aj celej planéte.
PRIESKUM O STAVE VODY
Úlohou projektu Zelená škola podľa plánu EAP bolo vyhotoviť prieskum o spotrebe a šetrení vody na škole. Žiaci 7. ročníka na hodine SJL pripravili dotazník a na hodine INF ho elektronicky spracovali.
Následne bol dotazník spracovaný do anonymnej ankety na Edupage v ktorej mali možnosť hlasovať žiaci 4. až 9. ročníka, to je celkom 94 žiakov.
Hlasovania sa zúčastnilo 51 žiakov.
Termín: apríl 2025
Vyhodnotenie dotazníka – Spotreba vody a možností jej šetrenia v škole
Len 33,3% žiakov vie, odkiaľ pochádza pitná voda, ktorú používame v škole, čo je malé percento, preto je potrebné oboznámiť žiakov o tom, že máme miestny vodovod.
Je pozitívne, že až 94% žiakov šetrí vodou a vie, že zavrie kohútik na vodu, keď ju už nepotrebuje, 2% žiakov nezatvára kohútik, je potrebné aj túto skutočnosť edukatívne riešiť. Tiež je potrebné diskutovať so žiakmi o tom, že vždy sú možností šetrenia vody, pretože len 25,5 % žiakov uviedlo, že určite áno treba šetriť vodou. 37% žiakov si všimlo plytvanie vodou a uviedli, že je to väčšinou na wc a ZUŠ odbor výtvarnej výchovy